Projeto que leva crianças a museus no Rio retorna com visitas virtuais
O Experimente Cultura oferece duas formas de visitação guiada para os estudantes da rede municipal de ensino. As inscrições já estão abertas
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Atualizado em 9 jun 2021, 12h10 - Publicado em 9 jun 2021, 12h08
Após passar o ano de 2020 com as atividades suspensas por causa da pandemia da Covid-19, o projeto Experimente Cultura retornou neste mês de junho oferecendo visitas virtuais a locais culturais e turísticos da cidade do Rio para estudantes da rede municipal de ensino. As inscrições são gratuitas e já estão abertas.
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Criado em 2018, em dois anos de funcionamento o projeto promoveu 220 visitas, levando 9 000 estudantes a nove espaços na cidade: AquaRio, CCBB, Jardim Botânico, Museu Aeroespacial, Museu da Vida, Museu de Arte do Rio, Museu do Amanhã, Museu Histórico Nacional e Planetário da Gávea.
A curadora do projeto, Renata Prado, informou que, com o formato virtual, devem ser feitas em média três visitas por semana, beneficiando mais crianças.
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“A forma como consumimos cultura se transformou muito com a pandemia. Nesta edição do Experimente Cultura, visualizamos na mediação de visitas virtuais a oportunidade de continuar promovendo experiências únicas para o público infanto-juvenil das escolas da rede municipal do Rio de Janeiro”, explica.
Todas as atividades são guiadas e mediadas por professores e especialistas, com dois meios de visitação. O primeiro é levar a infraestrutura tecnológica para a escola ou instituição atendida, respeitando as normas sanitárias.
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Segundo Prado, a primeira experiência ocorreu no Dia Internacional dos Museus, 18 de maio, com 26 crianças da comunidade do Vidigal tendo a oportunidade de conhecer o Museu do Amanhã, a partir da Associação de Moradores.
“A Experiência foi incrível. Como de costume, nenhuma das crianças atendidas já havia tido a oportunidade de conhecer um Museu. Seguimos na luta para mudar isso, mostrando que aquele espaço também é delas e para elas”, afirma.
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A segunda forma é oferecer a visita guiada a partir de dispositivos próprios das crianças, diretamente das duas casas.
Os interessados, como gestores, professores, responsáveis e alunos, devem entrar em contato através do site do projeto ou por e-mail.
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