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Patricia Lins e Silva
A realidade futura precisará de pessoas com outras habilidades e competências porque os problemas e desafios serão diferentes
Não pode existir um grupo de crianças ‘não conectadas”, sem os instrumentos, as habilidades e as competências necessárias para a vida no século 21
Os riscos do retorno das crianças à sala presencial podem ser avaliados nas respostas a três perguntas
O famoso livro O Senhor das Moscas conta a história de garotos numa ilha deserta, sem supervisão de adultos e traz uma boa reflexão para os dias de hoje
A palavra raça é aplicada a pessoas não brancas e, como os brancos não são vistos racialmente, funcionam como a norma humana
Como falar sobre esse assunto com os filhos? Como educá-los para não serem racistas?
Elas não chegam aleatoriamente. Os vírus entram pelas fragilidades da sociedade e mostram nossas prioridades
A tecnologia digital dribla o distanciamento social, mas não bastam. Sentimos falta da presença física das pessoas
“A aula na tela não pode ser uma imitação da versão presencial porque diversos fatores são diferentes e interferem na maneira de aprender”
O isolamento social vai cobrar um preço emocional de todos nós. As crianças e adolescentes devem ser amparados nesse período
Uma escola on-line não é mera reprodução da versão presencial no ambiente virtual porque a atenção e a relação de aprendizagem na tela são outras
O período de isolamento físico permite calma para refletir sobre o mundo em que nossos filhos vão crescer e viver
É preciso proteger as crianças de pânico por causa do coronavirus. Afinal convivemos com risco de sarampo, zika, dengue, febre amarela...
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